近期，为进一步贯彻落实新修订的《中国共产党党校工作条例》（以下简称《条例》）建始县委党校迅速响应，通过“学深、问策、力行”三措协同发力，推动《条例》精神落地生根，为锻造高素质干部队伍注入新动能。

深学细悟，凝聚思想共识的“源头活水”

9月初，建始党校召开专题职工大会，组织全体人员逐章研读新《条例》。新《条例》新增5条、修订66条，重点强化了“党校姓党”根本原则，明确要求“健全常态化培训机制”。会上，教师代表崔雪发言：“《条例》将‘思想引领’置于首位，要求教学聚焦党的创新理论，这为课程设计划定了‘基准线’。”教职工围绕主责主业展开研讨，形成共识，须以“打铁必须自身硬”的自觉，将《条例》精神融入教学科研全链条。

问策取经，借他山之石“精琢己身之玉”

为破解基层党校资源短板，9月下旬，常务副校长向己成率全员赴恩施州委党校开展对标学习。一是课程设计取真经，学习州委党校“理论+实践”双轨教学模式，打造“党性教育实景课堂”，将县内红色资源转化为教学案例；二是科研咨政学妙招，借鉴“课题揭榜制”，鼓励教师对接县域发展热点、难点、痛点、堵点申报省、州科研课题项目；三是创新教学方式方法，探索情景教学、模拟课堂、访谈教学，形成以学员为主体、以问题为导向、以能力提升为重点的党校教学理念，不断激发党员干部培训新动能。

知行合一，制定落实措施“谋定而后动”

结合前期研讨与调研成果，建始党校于10月初出台《贯彻落实〈条例〉责任清单》，重点突出三大创新。深化教学改革创新，以完善基本培训体系为核心，紧密围绕县委、县政府中心工作，深度挖掘本地资源，打造地方特色课程，增强课程实用性和辨识度；强化科研咨政创新，逐步构建“政策解码—需求调研—选题立项—成果应用”闭环体系，针对制约经济社会发展的热点、难点，成立课题组，有针对性地开展调研，形成高质量咨政成果，为县委、县政府科学决策提供参考；细化教学管理创新，实施“名师培育计划”，每年选派骨干教师下基层历练、到上级党校研修，确保“水涨船高”，同时修改完善教学管理办法和学员负面清单，建立健全学习考核体系，落实训前、训中、训后全程跟踪评价，确保培训质量。

下一步，建始党校将以《条例》为纲，通过“内修外学、标本兼治”，持续搭建思想碰撞、理念交融的实践场，逐步形成“教—研—咨”一体化发展新格局，为建始高质量发展输送更多“硬核”干部力量。