近年来，利川市委党校积极探索干部队伍管理建设新方式新方法，用好考核“指挥棒”，聚焦平时考核“怎么考”、“考什么”、“怎么用”的“牛鼻子”，根据“实事求是、科学管用、体现实绩、简便易行”的原则，坚持人岗相适、注重平时、考管一体，解决“干多干少一个样、干好干坏一个样”“什么事情不能为、什么事情必须为”的问题，进一步激发了干部职工爱岗敬业、担当实干。

一、定岗定责，做到人岗相适

“工作一起做，考核分开评”，混编混岗难以量化工作绩效，长此以往出现了管理不畅、职责不明的问题，职工多有怨言，不利于单位长期良性发展。市委党校依据公务员、事业单位考核相关规定，结合“三定”方案，坚持人岗相适的原则，把公务员考核、事业单位人员考核整合到一起，纳入平时考核体系，科学设计业务股室、综合股室考核标准，实现定岗定责。把不同编制性质的人员分入业务股室和综合股室分开考核，解决同工不同考的问题，为公开、公平、公正开展考核工作打下基础。

二、注重平时，规范考核流程

一是积分考核。平时考核等次（好、较好、一般、较差）折合相应分数，四个季度平均分作为年底平时考核总分，每季度“好”的等次占比不超过40%，做到既能反映平时成绩，又能体现差距。平时考核中规定了业务工作年度基本工作量，每季度公示进度，确保全年达标。二是提升比重。将平时考核成绩按60%的比例列入职工年度综合考评，倒逼干部职工干在平时、比在平时、优在平时，树牢实干实绩导向，将年底一锤定音的主观判断，转变为对干部日常工作情况的精准掌握。三是集体评价。季度末统计全校干部职工岗位职能工作完成情况、业务工作完成情况、考勤情况、受表扬或通报批评情况等提交校委会审议，结合干部职工工作态度、守纪情况等开展集体评议，做到有据可评、符合实际。

三、考管一体，强化结果运用

用“争高线、守底线”的思路制定考评办法，把奖惩贯穿考核全过程，形成“有功必赏、有过必罚”的考核机制。一是让出色者出彩。结合党校职能职责，将优质课获奖情况、理论文章发表、签批情况、获得上级表彰情况等作为加分项纳入平时考核成绩，每季度统计公示，形成“以荣誉论英雄”的良好风气，考评办法试行以来，2篇宣讲报告获省直部门表彰，参加各级理论研讨会11篇理论文章获奖，成功争取省委党校合作课题1个。二是给躺平者加压。把平时考核与培养教育、管理监督、追责问责等结合起来，细化实化《公务员平时考核办法》《事业单位工作人员考核规定》中相关规定，结合党校实际，明确“一票否决”、评价为一般和较差等次的具体情形及相应的处罚结果，做到经常化、系统化、制度化，今年来，运用监督执纪“第一种形态”提醒谈话28人，校内通报批评1人，做到传导压力、激发动力、释放活力。三是让实干者有位。将平时考核成绩作为选拔任用、调整岗位、职级晋升、职称聘任的重要依据，运用考核办法激发干事创业正向反馈，实现以考核促进工作落实、以工作实绩呈现考核结果的良性闭环。